Online-Fortbildung

Datenschutz & Urheberrecht: Rechtliche Rahmenbedingungen in Schule

Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Einsteiger

Dauer: 3 Stunden

Online-Fortbildung

Datenschutz & Urheberrecht: Rechtliche Rahmenbedingungen in Schule

Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Einsteiger

In dieser Online-Fortbildung lernen Lehrkräfte, sich sicher im rechtlichen Umfeld des Schulalltags zu bewegen. Die Fortbildung beleuchtet zentrale Themen wie Datenschutz, Urheberrecht und die rechtssichere Nutzung von Unterrichtsmaterialien, insbesondere im Umgang mit digitalen Tools und KI. Neben dem verantwortungsvollen und DSGVO-konformen Umgang mit Schülerdaten werden auch die korrekte Quellenangabe, Plagiatserkennung und der Umgang mit KI-generierten Inhalten behandelt. Zudem erhalten die Teilnehmenden praxisnahe Methoden und Materialien, um Schüler*innen für Datenschutz und Urheberrecht zu sensibilisieren. Durch praxisorientierte Übungen werden sie befähigt, die gesetzlichen Vorgaben sicher im Unterricht anzuwenden.

Lernziele

  • Du lernst, dich sicher im rechtlichen Umfeld des Schulalltags zu bewegen.
  • Du lernst die Bedeutung von Datenschutz und Urheberrecht im Unterrichtskontext kennen.
  • Du erfährst, wie du verantwortungsvoll und DSGVO-konform mit Schülerdaten umgehst.
  • Du erfährst, worauf die bei der Verwendung digitaler Tools und KI-Lösungen achten musst.
  • Du lernst, Schüler*innen für rechtliche Rahmenbedingungen zu sensibilisieren und sie aktiv umzusetzen.
Profile picture of  Michelle Wothe
Michelle Wothe ist Geschäftsführerin von eduhu und begleitet Schulen als Schulentwicklungsberaterin auf ihrem Weg. Sie hat 2021 ihr zweites Staatsexamen für die Sekundarstufen I und II in den Fächern Mathematik und Englisch abgelegt und ist seitdem als Lehrerin tätig. Zusätzlich übernimmt sie auch an ihrer Schule die Koordination der Schulentwicklung. Die Weiterentwicklung von zeitgemäßem Unterricht sowie der pädagogisch sinnvolle Umgang mit künstlicher Intelligenz sieht Michelle als zentrale Themen.
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