fobizz Impuls
Reflexionsstrategien zum Schuljahresabschluss
Gesundheit & Professionalisierung Lehrkräfte Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Referendar*innen
fobizz Impuls
Reflexionsstrategien zum Schuljahresabschluss
Gesundheit & Professionalisierung Lehrkräfte Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Referendar*innen
Lernziele
- Du lernst den relevanten Unterschied zwischen grübeln und reflektieren kennen.
- Du lernst drei konkrete Reflexionsstrategien aus der positiven Psychologie kennen.
- Du blickst anhand konkreter Methoden auf dein eigenes letztes Schuljahr zurück.
- Du identifizierst zentrale Erkenntnisse aus deinem Schuljahr.
- Du entwickelst konkrete Ziele für das kommende Schuljahr.